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2004-03-22 12:50:00

讓孩子快快樂樂的上小學(xué)

良好的習(xí)慣對于孩子順利地從幼兒園跨入小學(xué)校園將起到非常重要的作用，可家長心里還是有點兒擔(dān)心：進入小學(xué)校園后，要進行很多學(xué)習(xí)，如認(rèn)讀漢語拼音、識字、背課文、做算術(shù)
2004-03-22 12:49:00

5歲開始讓孩子做家務(wù)勞動

孩子從5歲開始，就應(yīng)該有意識地培養(yǎng)他參與家務(wù)勞動，因為孩子在四五歲時最喜歡幫家長干活，如果9歲以后再培養(yǎng)就容易產(chǎn)生懶惰情緒了。根據(jù)不同年齡階段，安排不同的勞動任
2004-03-21 19:07:00

怎樣糾正孩子注意力不集中

據(jù)調(diào)查，"孩子注意力不集中"，是使許多父母頭痛的問題，要矯正此毛病，可從孩子的健康情況、個性及家庭環(huán)境入手。　　研究顯示，孩子分心的程度與年齡成反比：
2004-03-21 19:07:00

怎樣對待磨磨蹭蹭的孩子

鄭州讀者徐雨晨問：“我的孩子7歲，自理能力還行，但做什么事都磨磨蹭蹭、慢吞吞的，你急他不急。據(jù)老師反映，他在學(xué)校做作業(yè)也比別人慢。該怎樣糾正呢？” 　
2004-03-21 19:06:00

怎樣對待孩子成績不好的朋友

今天，我的好朋友遲麗來找我去逛商場。正碰上媽媽在教訓(xùn)我。這次考試，我的成績下降了，在班里只排到第19名。遲麗在一邊替我解圍說：“阿姨，你們小蔚還好，我還不如她呢
2004-03-21 19:03:00

如何使孩子在學(xué)習(xí)上不出現(xiàn)“低級錯誤”

小明的作業(yè)準(zhǔn)確率一直不是很高，他的考試的成績也很少有滿分的記錄。是不是小明的智力有問題呢？老師和家長認(rèn)為不是，他們一致公認(rèn)小明是一個聰明的孩子。事實上，平時，對
2004-03-21 18:46:00

兒童-學(xué)習(xí)外語的最佳階段

此時的兒童學(xué)習(xí)外語有如下優(yōu)勢：發(fā)音方面：可塑性強，負(fù)遷移影響小。　　1.低齡孩子的發(fā)音器官較不成熟，發(fā)音尚處較幼稚、未定型階段，因此可塑性更強。只要
2004-03-21 18:45:00

比爾.蓋茨與父母

比爾.蓋茨出生于律師和教師之家，這個家庭的大人非常注意小蓋茨的智力開發(fā)和培養(yǎng)。　　蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當(dāng)他在學(xué)校里向?qū)W生講解西亞
2004-03-21 01:52:00

藝術(shù)專業(yè)兩頭忙的孩子

兒子從小就表現(xiàn)出對聲音的敏感，特別是對音樂旋律。長大一點后，遇到了曾拉過小提琴的音樂老師。老師說：“這么好的耳朵，不學(xué)小提琴真的可惜了。”于是從此后，家里就有了
2004-03-21 01:24:00

淺談家庭心理教育

［文摘］家庭心理教育是促進學(xué)生心理健康、培養(yǎng)健全人格的重要保障和途徑。［關(guān)鍵詞］心理教育家庭環(huán)境家庭教育心理健康　　　　社會變革、技術(shù)革新